Cambios Paradigmáticos

Basados en las lecciones que arrojó la capitalización de experiencias de proyectos de desarrollo rural y erradicación de la pobreza durante los últimos decenios se están dando ciertos cambios en los paradigmas que están definiendo las estrategias y actividades de los programas, entre ellos los de DEXCEL.

Con cierta simplificación se podría distinguir los siguientes movimientos:

1) de programas ejecutores a programas facilitadores,
2) de un protagonismo de los técnicos hacia uno de los grupos metas,
3) de paternalismo hacia un desarrollo por iniciativas propias,
4) de la transferencia vertical de conocimientos hacia el aprendizaje horizontal con énfasis en la (re)valorización de conocimientos presentes en la gente misma y la masificación de estos conocimientos por medio de procesos de intercambio entre pares,
5) de una oferta técnica por parte del Programa hacia programas impulsados por la demanda de los actores locales,
6) de la toma de decisiones por una autoridad superior hacia una toma de decisión por los actores locales involucrados,
7) de una unidad ejecutora externa hacia un ente ejecutar integrado en los gobiernos locales, fortaleciéndolos sobre la marcha, promoviendo alianzas público privadas,
8) de proyectos de inversión hacia inversiones en el fortalecimiento de capacidades de los actores locales,
9) de actividades parciales dirigidas a ciertos sectores (educación, salud, agricultura, etc.) hacia una gestión holística que involucra los tres grandes ejes de desarrollo sustentable e erradicación de la pobreza: salud, educación y desarrollo económico.

Un aspecto importante dentro de las nuevas estrategias de desarrollo rural sustentable y la erradicación de la pobreza es romper el círculo vicioso entre deterioro ambiental y la pobreza rural introduciendo el manejo sustentable de los recursos naturales.